MITTELSCHULE FINKENSTEIN

Die 4. Klässlerinnen, Antastasiia Korobkina und Lotte Offtermatt, gestalteten ein Buch zum Thema Wiederbetätigung und setzten sich so mit dem Gedenkjahr „80 Jahre Kriegsende in Europa“ auseinander. Anlässlich des Gedenkjahres „80 Jahre Befreiung vom Nationalsozialismus“ befassten sich die beiden vierten Klassen unserer Schule im Geschichtsunterricht nicht nur laut Lehrplan mit dem Zweiten Weltkrieg. Im Rahmen von diversen Workshops wurde ein besonderes Augenmerk auch auf das Thema Wiederbetätigung gelegt.

„Meine Schülerinnen und Schüler und auch ich selbst haben in der Öffentlichkeit immer öfter wahrgenommen, dass es mehr Schmierereien wie zum Beispiel Hakenkreuze gibt und dass das öffentliche Schamgefühl verschwindet, wenn es um Aussagen wie ‚Ausländer raus‘ geht“, erzählt die Geschichtslehrerin Felicitas Sapetschnig. Das nahm die Lehrerin zum Anlass, um gemeinsam mit ihren Schülerinnen und Schülern die Geschehnisse des Zweiten Weltkrieges auch über den regulären Geschichtsunterricht hinaus zu behandeln.

Das Buch „Mühlberg“, in dem es um den 85-jährigen, ehemaligen KZ-Insassen Herrn Adler geht, ist an der MS Finkenstein erhältlich. Interessierte können sich gerne via Mail (direktion@ms-finkenstein.ksn.at) bei unserer Direktorin, Frau Barbara Petritsch, melden.

Heute durften wir an unserer Schule in die faszinierende Welt der Folkmusik eintauchen: Der Musiker und Folklore-Experte, Hubert Dohr, präsentierte den SchülerInnen der ersten, zweiten und dritten Klassen eine Vielzahl exotischer Instrumente - darunter das Didgeridoo, den Dudelsack, die Drehleier und viele mehr. Mit über 30 Jahren Erfahrung in der Folkmusik und über 10 selbst gespielten Instrumenten brachte Hubert Dohr den SchülerInnen der MS Finkenstein die Vielfalt und den Zauber traditioneller Klänge näher. In einer interaktiven Session erklärte unser Gast die Herkunft, den Bau und die Spielweise der Instrumente. Die SchülerInnen wurden durch Mitsingen, Mitklatschen und sogar das Ausprobieren einiger Instrumente aktiv eingebunden.

Aufführung eines Marionetten-Märchens:
Die 2ab-Deutschgruppe schrieb ein Märchen und stellte es zunächst den Kindern der Tagesstätte Finkenstein sowie deren Betreuerinnen vor. 
Eifrig wurden im Vorfeld Plakate und dazu passende Marionetten erarbeitet. Am Elternsprechtag ergab sich dann schließlich eine weitere Möglichkeit zur Aufführung des Marionette-Theaters. Das Publikum zeigte sich begeistert und belohnte unsere DarstellerInnen mit frenetischem Applaus.

Die SchülerInnen der 1B Klasse haben im Zuge des Muttertags im Rahmen des UF "Technik & Design" mit viel Liebe und Geduld künstlerische Nagel-Bilder angefertigt. Bei dieser Gelegenheit möchten auch wir - die LehrerInnen & die Schulleitung der MS Finkenstein - allen Müttern alles Liebe zum Muttertag 2025 wünschen!

In den besonderen Genuss und Charme einer Live-Lesung - passend dazu dargeboten in der schuleigenen Bibliothek -kamen sämtliche SchülerInnen unserer Schule - nämlich von den 1- bis zu den 4-KlässlerInnen!
Am Mittwoch, den 30.04.25, entführte der österreichische Kinder- und Jugendbuchautor, Hannes Hörndler, die SchülerInnen der MS Finkenstein in die amüsante und spannende Welt seiner Protagonisten und sparte beim Vortragen nicht mit leidenschaftlicher Mimik, Gestik und seinem sympathischen niederösterreichischen Dialekt. Das Auditorium lernte dabei nicht nur einige der insgesamt 19 Werke des Autors kennen, sondern erhielt auch noch informative Einblicke in das Genre der Kinder- und Jugendbücher. Im Anschluss an die Lesung nahm sich Herr Hörndler auch noch viel Zeit, um auf allgemeine Fragen zum Beruf des Autors einzugehen. So interessierten das Publikum beispielsweise die Fragen, woher man als Autor die Ideen für die Buchinhalte nehme. oder ob der Autor auch schon mal mit Schreibblockaden zu kämpfen hatte. Organisiert wurde der mitreißende und im wahrsten Sinne des Wortes "phantastische" Lese-Vormittag von der Deutschlehrerin, Frau Dr. Rainer.

Unsere Gemeinde Finkenstein am Faakersee zählt gemeinsam mit anderen Gemeinden wie beispielsweise Wernberg, St. Jakob im Rosental oder Bad Bleiberg zur „Klima- und Energie-Modellregion (kurz KEM) Dreiländereck“ und befindet sich derzeit unter der Leitung von KEM-Manger, Lukas Molzbichler, in der sogenannten Umsetzungsphase.
Ein wesentlicher Teil des Umsetzungskonzeptes ist unter anderem die Initiative „Vorzeigeregion 2023“, im Zuge derer eine nachhaltige Entwicklung der Gemeinde durch aktives Miteinander verschiedenster AkteurInnen in und außerhalb der Gemeinde und mit dem Ziel eine starke, lebenswerte Region für zukünftige Herausforderungen zu etablieren, vorangetrieben werden soll.
Da es der Schulleitung und dem Lehrkörper sowie den SchülerInnen der MS Finkenstein ein großes Anliegen ist, im Rahmen ihrer Möglichkeiten ihren Beitrag zum Gelingen einer aktiv gestalteten, nachhaltigen Zukunft des Miteinanders zu leisten, wurde an der Mittelschule unserer Gemeinde kurzerhand der „Tag des Klimaschutzes“ ausgerufen. Alle detaillierten Informationen zu den vielfältigen Initiativen der SuS der MS Finkenstein am "Tag des Klimaschutzes" erfahren Sie in diesem Beitrag!

Unter dem Motto "Schule trifft Wirtschaft" erhielten die SchülerInnen der 3. Klassen just nach den Osterferien die spannende Gelegenheit in das Berufsfeld des Handels einzutauchen und dabei - jede/jeder für sich selbst - der Frage nachzugehen: Wäre eine Lehre im Handel der richtige Karriereweg für mich? Gemeinsam mit BranchenvertreterInnen aus bekannten Unternehmen, wie beispielsweise Hervis Sports, Hagebau/Mössler oder Spar, beleuchteten unsere Lernenden den facettenreichen Berufs- und Wirtschaftszweig des Handels. Im Fokus des Workshops "Mitten im Leben - eine Lehre im Handel" standen dabei unter anderem wichtige Fragestellungen wie beispielsweise: Wie gelingt der Einstieg in die Berufssparte des Handels? (Duale Ausbildung / Lehre oder Berufsbildende Schule? Welche Aufstiegsmöglichkeiten habe ich im Handel? Welche Optionen habe ich mit einer abgeschlossenen Lehre im Berufsfeld des Handels? Der Workshop wurde vom Bildungsberater der MS Finkenstein, Herrn Sandro Petutschnig BEd., im Rahmen des Unterrichtsfaches sowie Schulschwerpunktes "Berufs- und Bildungsorientierung (BB)" organisiert. Alle weiteren Informationen zu diesem Schulschwerpunkt finden Sie unter der Rubrik "Schule" auf der Startseite der Schulhomepage.

Im Schuljahr 2024/25 legt das Bundesministerium für Bildung den Fokus auf den Schutz von Jugendlichen und Kindern, daraus resultiert unter anderem die Vorgabe an Schulen ein Kinderschutzkonzept zu entwickeln. Ziel ist es alle am Schulalltag beteiligten Personen – allen voran natürlich die Kinder und Jugendlichen – effektiver vor körperlicher und physischer Gewalt zu schützen. Mit dem Videowettbewerb „Hinschauen statt Wegschauen“ wurden die Schülerinnen und Schülern der 2B damit beauftragt, sich mit dem Thema Mobbing an Schulen auf kreative Art und Weise auseinander zu setzen. Den Lernenden wurde dabei die Möglichkeit gegeben, ihre Sichtweisen zum Thema Mobbing kreativ dazustellen. Die Schülerinnen und Schüler der 2B hatten die Idee, einen Kurzfilm zum besagten Thema zu erstellen, mit dem Titel „Neue Hoffnung“.

Nach dem diesjährigen Motto „Vorgelesen zu bekommen ist die beste Motivation, selbst lesen zu wollen!“ lud das Bildungsministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung am 28. März erneut zum „Österreichischen Vorlesetag“.
Die MS Finkenstein ließ sich diese Möglichkeit - nämlich das Vorlesen einen ganzen Tag lang in den Mittelpunkt des Interesses zu stellen - natürlich nicht entgehen und organisierte eine Vielzahl an spannenden - weil nicht alltäglichen - Momenten des (Vor-)Lesens.
Im folgenden Beitrag erfahren unsere interessierten LeserInnen, wie die MS Finkenstein den diesjährigen Vorlesetag zelebrierte und welche Stationen die SchülerInnen auf ihrer Lesereise alles bestritten - Vorlesen ausdrücklich erwünscht :)

Liebe LeserInnen!
Im Sommersemester dieses Schuljahres starten wir eine neue Schwerpunktaktion mit dem Titel "Carpe Diem - Die Freizeitaktivitäten unserer SchülerInnen" an der MS Finkenstein, bei der SchülerInnen die Chance bekommen über ihr Hobby, dem sie in der schulfreien Zeit nachgehen, zu berichten.
Ziel dieser Schwerpunktaktion ist es, die vielfältigen Leidenschaften, Interessen aber auch Talente und Fähigkeiten unserer Lernenden vor den Vorhang zu bringen, sichtbar zu machen und eine Plattform zu bieten. Darüber hinaus sollen die Berichte dazu dienen, bei dem ein oder der anderen SchülerIn ebenfalls das Interesse für außerschulische Interessen fernab des Smartphones, der Spielekonsole oder des Laptops zu wecken. Diesmal ist Ema Sabic aus der 3B an der Reihe, ihre Leidenschaft - den serbischen Volkstanz - zu präsentieren.

Die SchülerInnen der 4. Klassen konnten im Zuge der diesjährigen Kulturwoche die Geschichte Roms hautnah erleben. Von den beeindruckenden Ruinen des Kolosseums und des Forum Romanum über die majestätische Engelsburg bis hin zum Vatikan - die SchülerInnen genossen eine unvergessliche Woche in der "Ewigen Stadt" und das bei herrlichem Sonnenschein. Natürlich durfte auch ein Besuch am Trevi-Brunnen und am Pantheon nicht fehlen. Die SchülerInnen zeigten sich begeistert von der Atmosphäre der Stadt und waren sich am Ende der Reise sicher: Wer einmal hier war, kommt bestimmt wieder!

Liebe LeserInnen!
Im Sommersemester dieses Schuljahres starten wir eine neue Schwerpunktaktion mit dem Titel "Carpe Diem - Die Freizeitaktivitäten unserer SchülerInnen" an der MS Finkenstein, bei der SchülerInnen die Chance bekommen über ihr Hobby, dem sie in der schulfreien Zeit nachgehen, zu berichten.
Ziel dieser Schwerpunktaktion ist es, die vielfältigen Leidenschaften, Interessen aber auch Talente und Fähigkeiten unserer Lernenden vor den Vorhang zu bringen, sichtbar zu machen und eine Plattform zu bieten. Darüber hinaus sollen die Berichte dazu dienen, bei dem ein oder der anderen SchülerIn ebenfalls das Interesse für außerschulische Interessen fernab des Smartphones, der Spielekonsole oder des Laptops zu wecken. Diesmal ist Marie Koffler aus der 3B an der Reihe, ihre Leidenschaft - das Turnen im legendären Villacher Turnverein - zu präsentieren.